فاعلية إستراتيجية تفاعلية مقترحة على وفق نظرية بيداغوجيا الفارقية في التحصيل واليقظة العقلية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في مادة المناهج والكتب المدرسية /
فاعلية إستراتيجية تفاعلية مقترحة على وفق نظرية بيداغوجيا الفارقية في التحصيل واليقظة العقلية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في مادة المناهج والكتب المدرسية / — المؤلف: نسرين حمزة عباس كرسوع السلطاني — بابل، العراق : جامعة بابل، 2021 / — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- نسرين حمزة عباس كرسوع السلطاني
- النشر
- بابل، العراق : جامعة بابل، 2021 /
- الموضوعات
- طرائق تدريس؛ طرائق تدريس عامة
- النسخ
- 1