اثر استخدام طريقة البرهنة بدون كلمات على التحصيل وانتقال اثر التعلم لدى طلبة الصف الاول الثانوي العلمي في محافظة نابلس /
اثر استخدام طريقة البرهنة بدون كلمات على التحصيل وانتقال اثر التعلم لدى طلبة الصف الاول الثانوي العلمي في محافظة نابلس / — المؤلف: ايمان ابراهيم عبود ياسين — النجاح الوطنية، العراق : جامعة النجاح الوطنية، 2013 / — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- ايمان ابراهيم عبود ياسين
- النشر
- النجاح الوطنية، العراق : جامعة النجاح الوطنية، 2013 /
- الموضوعات
- اساليب تدريس الرياضيات؛ اساليب تدريس الرياضيات
- النسخ
- 1